В Казахстане хотят создать «зеленые» обучающие кампусы
«Зеленое профессиональное образование должно включать в себя экономический, экологический и социальный аспекты, содействующие устойчивому развитию», - сказала Гульшара Абдыкаликова.
В этом контексте, по ее словам, для профессионального образования важна интеграция всех составляющих, условно названных следующим образом - зеленые кампусы, зеленые учебные заведения как субъекты устойчивого развития.
«В настоящее время развивается идея создания «зеленых» кампусов, миссией которых является привлечение внимания различных аудиторий к необходимости следовать принципам устойчивого развития на примере внедрения и демонстрации подобных практик в жизнедеятельности факультетов. Такая программа успешно реализуется в США, Великобритании, Дании, Швейцарии, Австралии, а также Китае, Японии и Сингапуре», - пояснила Гульшара Абдыкаликова.
Вице-премьер добавила, что формирование зеленых кампусов - это не только развитие культурных проектов, но и создание инфраструктурных решений из жизненного пространства, построенного на эко-принципах.
«Обучение зеленым технологиям касается различных уровней - микроуровня, включающего дидактический, методические и иные учебные аспекты и ситуации обучения. Мегауровня - охватывающего институциональные, организационные аспекты на уровне регионов, образовательных организаций, центров обучения, сетей обучения, подразумевающих их взаимодействие. И макроуровня - объединяющего политику в сфере профессионального образования, с системой профессионального образования, исследования в сфере профессионального образования», - резюмировала Гульшара Абдыкаликова.