Требования к детским кружкам и центрам развития обновили в Казахстане
Приказом исполняющего обязанности министра просвещения от 4 мая 2026 года внесены изменения в типовые правила деятельности организаций образования соответствующих типов и видов за исключением организаций высшего и послевузовского образования, передает корреспондент агентства Kazinform.
В новой редакции изложены типовые правила деятельности организаций дополнительного образования для детей. Уточнены правовой статус, направления работы, а также требования к реализации образовательных программ.
Согласно документу, организациями дополнительного образования для детей признаются юридические лица и индивидуальные предприниматели без образования юридического лица, реализующие образовательные и образовательно-оздоровительные программы для несовершеннолетних независимо от формы собственности.
Деятельность таких организаций будет осуществляться:
- в уведомительном порядке — для учреждений, не оказывающих образовательно-оздоровительные услуги;
- на основании лицензии — для организаций, предоставляющих образовательно-оздоровительные услуги несовершеннолетним.
Расширена классификация направлений дополнительного образования. В их числе научно-техническое, IT и STEM-направления, цифровая и финансовая грамотность, искусственный интеллект, военно-патриотическое, спортивное, художественно-эстетическое, гуманитарное и другие профили. Также предусмотрено многопрофильное обучение, включающее не менее двух направлений.
Определены основные формы обучения — групповые и индивидуальные занятия, а также очный и дистанционный форматы. Обучение может проводиться в одновозрастных и разновозрастных группах, с постоянным или переменным составом.
Отдельно закреплена возможность открытия в каникулярное время клубов и центров отдыха с дневным и круглосуточным пребыванием на базе организаций образования.
Среди основных задач организаций дополнительного образования указаны развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей детей, формирование гражданственности и патриотизма, экологической культуры, а также организация содержательного досуга и адаптация к жизни в обществе.
Образовательные программы будут разрабатываться с учетом возрастных особенностей детей, запросов родителей и региональной специфики. Программы государственных организаций подлежат утверждению органами управления образованием, частных — руководителями учреждений.
Также предусмотрено взаимодействие организаций с родителями, привлечение их к мероприятиям, а также работа с детьми с особыми образовательными потребностями.
Приказом утверждены отдельные порядки деятельности детских музыкальных и художественных школ, дворцов школьников, станций юных натуралистов, техников и туристов, а также дошкольных развивающих комплексов.
Документ вводится в действие с 23 мая 2026 года.
Ранее стало известно, что новую специальную школу для детей с особыми потребностями строят в Астане.
