Школа будущего: как Казахстан укрепляет устойчивость через образование
Устойчивость государства определяется не только объемом ресурсов или масштабом экономики, но и уровнем человеческого капитала. Для гражданина это означает доступ к качественному образованию с самого ранеего возраста, считает эксперт в социальной сфере Qazaq Expert Club Нуржамал Именова, передает корреспондент агенства Kazinform.
— Как вы оцениваете нынешнее состояние системы гарантированного объема начального и среднего образования в Казахстане?
— Конституция страны закрепляет право граждан на бесплатное среднее образование, а государство продолжает активно инвестировать в развитие школ.
Из основных достижений страны можно отметить высокий уровень охвата образованием детей школьного возраста. Почти все они посещают школу, что соответствует международным стандартам всеобщего образования. В последние годы проводится обновление учебных программ и внедрение комплексного подхода.
Образовательные процессы активно дополняют цифровые технологии. У нас создаются электронные платформы обучения, ведутся электронные журналы и дистанционные образовательные системы.
Уже с февраля этого года 165 тыс. казахстанских педагогов получили доступ к образовательной версии ChatGPT — ChatGPT EDU. Вместе с тем продолжается строительство новых школ, и реализуются программы снижения дефицита ученических мест.
В то же время важно отметить, неравенство в качестве преподавания, в инфраструктуре и доступе к Интернету по принципу «город-село». В этом ключе сельские школы серьезно проигрывают городским школам. Наблюдаем перегруженность школ, некоторые вынуждены работать в две смены, что неблагоприятно сказывается на детях.
Нехватка учителей — до сих пор актуальна, особенно в сельских школах, несмотря на повышение зарплат и реформы педагогического образования, Данным наблюдения подтверждаются исследованиями UNESCO и World Bank, которые утверждают, что Казахстан демонстрирует высокие показатели охвата образованием, однако дальнейшее развитие системы требует повышения качества преподавания и сокращения регионального неравенства.
— Как взаимосвязаны бесплатное образование и долгосрочная устойчивость страны?
Как эксперт по Целям устойчивого развития могу сказать, что качественное образование и устойчивое развитие стоят бок о бок. Неспроста, цель 4 Глобальной повестки 2030 (ЦУР4) определена как обеспечение качественного образования. Устойчивость можно выделить в трех измерениях.
Во-первых, социальная стабильность. Равный доступ к образованию снижает социальное неравенство и создает более справедливую социальную структуру в обществе. Качественное образование дает реальный шанс преуспеть в выбранной профессии и выстроить перспективную карьеру, снижается социальная напряженность в обществе.
Далее — экономическая устойчивость. Образованное население формирует квалифицированную рабочую силу в различных областях, что повышает производительность экономики и способствует диверсификации и конкурентоспособности экономики страны.
Третье — инновационное развитие. Качественная школьная подготовка становится фундаментом для науки, технологий и предпринимательства. Инновации двигают экономику вперед, способствуют установлению международных партнерств и усилению международного имиджа.
— Может ли проект новой Конституции стать основой для дальнейшего развития образовательной системы?
— Конституционные нормы играют фундаментальную роль в формировании образовательной политики. В новой Конституции гражданам Республики Казахстан гарантируется получение начального и среднего образования в государственных учебных заведениях, и это создает основу для долгосрочных обязательств государства, защищают право ребенка на образование независимо от политических изменений.
Если конституционные гарантии будут сопровождаться законодательными и институциональными реформами (например, модернизацией школ, подготовкой учителей, развитием цифровых платформ), это может стать мощным стимулом развития системы образования.
— Как сочетание реформ и конституционных гарантий влияет на восприятие Казахстана?
Сочетание реальных образовательных реформ и конституционных гарантий безусловно оказывает влияние как на внутреннее, так и на международное восприятие страны. Внутри страны растет доверие граждан общества к государственным институтам, усиливается ощущение социальной справедливости и образование воспринимается как долгосрочный приоритет развития.
Мы видим успехи наших детей в региональных и международных соревнованиях по различным предметам и это показатель предоставленного качества образования. По оценкам OECD и World Bank, инвестиции в образование и гарантии прав на образование являются важным фактором устойчивого развития и международной конкурентоспособности государств.
Мы отслеживаем глобальные рейтинги по образованию и наше участие критически важно. На международной арене укрепляется имидж страны как государства, инвестирующего в человеческий капитал, повышается привлекательность для международных партнерств и образовательных программ; улучшается позиционирование страны в глобальных рейтингах развития человеческого капитала.
Казахстан демонстрирует одну из наиболее социально ориентированных моделей в регионе, подтверждая приоритет семьи и детства как стратегическое направление государственной политики. О том, как эту стратегию дополнят новые конституционные гарантии, — в материале аналитического обозревателя агенства Kazinform.
