Родители не должны искать помощь по разным учреждениям — психолог о поддержке особенных детей
В Казахстане планируют построить школы нового формата для детей с особыми образовательными потребностями сразу в 20 регионах страны. Кроме того, в регионах намерены открыть организации с кабинетами реабилитации и оздоровления. Об этом на заседании Правительства сообщила министр просвещения Жулдыз Сулейменова, передает корреспондент агентства Kazinform.
Проект реализуют во исполнение поручений Главы государства, озвученных в Послании. Новые школы будут рассчитаны на тысячу мест.
По данным министра, сейчас в Казахстане насчитывается более 237 тысяч детей с особыми образовательными потребностями. Для их поддержки работают 541 специальная организация. При этом государство намерено не только расширять сеть таких учреждений, но и готовить больше профильных специалистов.
— Специалистов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями, готовят в 17 педагогических вузах и 9 колледжах страны. Особую роль в поддержке детей играют педагоги-ассистенты. В образовательных организациях работают 7,5 тысячи таких специалистов. Кроме того, в этом году подготовка педагогов-ассистентов началась еще в 6 колледжах, — сообщила Жулдыз Сулейменова.
Расширение сети специальных организаций позволит сделать помощь детям и их родителям более доступной. По мнению психолога из Алматы Рауан Сагадиевой, особое значение имеет своевременное оказание поддержки.
— Это очень актуальный вопрос. Сейчас количество детей с особыми образовательными потребностями ежегодно растет до 26%. Поэтому необходимо увеличивать число таких государственных учреждений. Родители не должны искать помощь, переходя из одной организации в другую. Необходимая поддержка должна оказываться своевременно, — отметила психолог.
Отметим, что для комплексной поддержки детей с особыми образовательными потребностями утвержден Межведомственный комплексный план развития инклюзивного образования на 2026–2030 годы. Документ направлен на совершенствование системы помощи детям и повышение доступности образовательных услуг в регионах.
Ранее Глава государства Касым-Жомарт Токаев, выступая с ежегодным Посланием, поднял тему инклюзивного образования. По словам Президента, данному вопросу необходимо уделять особое внимание.
