Исследования PIRLS: Казахстанские школьники показали равные с Германией результаты
«Хорошие результаты показали наши ученики в международном исследовании чтения и понимания текста. Средний балл составил 536 баллов, что позволило Казахстану занять 27 место среди 50 стран. Этот результат сопоставим с показателями сверстников из Германии и Словацкой Республики», - сообщил он на заседании Правительства.
Вместе с тем, он отметил, что сохраняется разрыв в качестве образования между городскими и сельскими школами.
«Для устранения разрыва начата работа по улучшению материально-технической базы сельских школ, повышению качества образования сельских учителей за счет использования средств через займ Всемирного банка», - подчеркнул министр.
Также Е. Сагадиев рассказал о внедрении подушевого финансирования в школах страны.
«Утвержден норматив подушевого финансирования. Уже с 1 сентября начинаем внедрение подушевого финансирования в 74 государственных и в 11 частных школах города Астаны. Работа также начата в Шымкенте. Внедрение подушевого финансирования является одним из актуальных вопросов во всех частных школах городов и областей. Всем местным исполнительным органам обратить внимание на этот вопрос», - призвал министр.