Не давить на педагогов призвал Касым-Жомарт Токаев
«Показательный пример - проведение в 2018 году такназываемых «сертификаций», в результате которых 35% педагогов не смоглипреодолеть пороговый уровень. Правильная идея оценки уровня подготовленностиучителей была реализована крайне бюрократично и однобоко. Такого родаквазиреформы приводят к снижению престижа профессии учителя», - сказалКасым-Жомарт Токаев на пленарном заседании августовской конференции в столице.
По его словам, условия труда педагогов серьезно ухудшаютсяиз-за постоянного увеличения отчетности для контролирующих структур.
«Психологическую нагрузку на педагогов и учащихсянакладывает и оценочная система знаний в рамках обновленного содержанияобразования. При негативных результатах педагоги подвергаются давлению состороны руководства учебного заведения, поскольку низкие оценки негативновлияют на рейтинг школы. Система оценки, безусловно, нужна, но подходить здесьнужно взвешенно и объективно. Тем более следует исключить давление напедагогов», - подчеркнул Глава государства.
«Не прекращается порочная практика, когда местные акиматызачастую злоупотребляют своими полномочиями, задействуя преподавателя вадминистративных целях, разного рода мероприятиях, не имеющих никакогоотношения к системе образования. Поручаю Правительству принять срочныекардинальные меры по решению указанных проблем», - заключил Президент.