«Очень важный вопрос трехязычного образования. Мы понимаем, что дети должны говорить на трех языках. Для детей в этом никакой трудности нет. Если посмотреть на все научные исследования, у детей, говорящих на 2 - 3 языках, уровень развития головного мозга элементарно выше. Это проверялось учеными под микроскопом, уровень синапсов - связей головного мозга к 7 годам у детей, говорящих на двух языках, выше, чем у моноязычных. Это доказано», - сказал Е.Сагадиев.
По словам министра, у ребенка, растущего в двуязычной среде, мозг развивается лучше незаметно для самого ребенка. Поэтому, с переходом на трехязычное образование никаких трудностей не возникнет, потому что казахстанские дети с рождения растут в двуязычной среде.
Первостепенное значение имеет и то, что трехязычие создает равные возможности для каждого, оно снижает барьеры между городом и селом, между разными социальными слоями, и каждый ребенок, владеющий тремя языками, получает широкие возможности выбора вуза, профессии и своего жизненного пути.
Министр также отметил, что не возникнет проблем и с подготовкой учителей для ведения уроков на английском языке, с учетом возможности их подготовки в Назарбаев Университете, где уже летом текущего года пройдут обучение около 700 преподавателей.