Студентам предложили лотерейные билеты - названные биологические явления нужно было красочно проиллюстрировать музейными экспонатами. Игра стала генеральной репетицией перед педагогической практикой, для прохождения которой нужны знание предмета, талант рассказчика и творческие способности.
Большинство предложенных «лотерейных билетов» с заданиями включали эколого-эволюционные понятия. Этот раздел в вузовском курсе биологии включает ботанику, зоологию, экологию и генетику. Курс эволюционной теории содержит большой объем учебного материала, который хорошо запоминается только при взаимосвязи с практикой, конкретными биологическими объектами и явлениями живой природы.
Все билеты лотереи были выигрышными. Каждому участнику был гарантирован приз за интересный рассказ.