Он отметил, что интеграция Казахстана в мировое образовательное пространство, развитие конкурентоспособности в соответствии с требованиями концепции развития образования страны до 2015 года и государственной программы развития образования требуют модернизации отечественного образования и совершенствования отечественных учебников как основного средства обучения.
По словам министра, за последние годы в стране приняты нормативно-правовые документы по разработке и изданию учебников и учебно- методической литературы. Приказом министра образования и науки РК утверждены правила организации работы по подготовке к экспертизе и изданию учебников, учебно-методических комплексов и пособий. Через каждые четыре года учебники дорабатываются и направляются на повторную экспертизу, также в целях совершенствования качества проводится независимая общественная экспертиза.
«Учебник должен отвечать требованиям учебного процесса и соответствовать государственным общеобязательным стандартам образования. При создании учебника автор должен брать за основу доказанные, обоснованные и современные научные представления, должны учитываться возрастные и психологические особенности обучающихся, требования санитарных правил и норм», - отметил глава ведомства.
Министерством рассматривается возможность внедрения проекта информационной системы интерактивного обучения в школах. Внедрение данной системы позволит обеспечить доступ к качественным образовательным услугам независимо от места проживания ученика, сэкономить учебное время, а также сформировать современные образовательные стандарты обучения за счет применения в каждой школе и на каждом уроке интерактивных материалов в дополнение к бумажным учебникам.
«За три последних года 3 385 школ оснащены интерактивными кабинетами, обеспеченность компьютерами достигла 18 учеников на 1 компьютер. Подключено к Интернету 98% школ, к широкополосному интернету - 34%», - отметил Ж.Туймебаев.
По его словам, необходимо постоянно изучать международный опыт подготовки и экспертизы издания учебников, создать банк инновационных проектов в данном направлении. «Также нужно систематизировать и совершенствовать нормативно-правовые документы, создать школы авторов и школы экспертов в целях обмена опытом по вопросам совершенствования разработки и экспертизы, апробации и внедрения учебников» - считает он.
По словам Ж.Туймебаева, при региональных институтах повышения квалификации необходимо сформировать общественные педагогические советы по качеству учебников с целью постоянного мониторинга качества содержания учебной литературы. Также необходимо обеспечить широкий доступ учащихся и педагогов к электронным интерактивным ресурсам, принять необходимые меры по увеличению количества и улучшению качества электронных учебников.
«В 2009 году средний балл Единого национального тестирования (ЕНТ) увеличился на 7 баллов и составил 74,9%. Победы наших школьников позволили Казахстану принять эстафету проведения престижной интеллектуальной 51-й международной олимпиады по математике, которая пройдет в этом году в Астане. Все это свидетельствует о большом потенциале подрастающего поколения. Оно не стоит на месте, именно поэтому ученые, методисты и педагоги должны обеспечить высокое качество современных учебников», - подытожил министр.