— Стараюсь развиваться в качестве «педагога-креатора». Уроки художественного труда увязываю с творческими проектами и возможностями искусственного интеллекта», — сказал К.Рахмет.
Творческий поиск проявляется в профессиональных достижениях педагога. В частности, Камбар Рахмет в результате своего труда стал обладателем звания «Учитель с самыми большими достижениями». С целью дальнейшего совершенствования своего опыта он недавно выиграл специальное направление и прошел стажировку в Корее. Ознакомление с зарубежным опытом и изучение современных методов обучения дали возможность учителю понять важность эффективного использования искусственного интеллекта в учебном процессе. По его мнению, главное преимущество технологии — не замена учителя, а, напротив, расширение его возможностей, помощь в выводе учебного процесса на новый уровень.
— Искусственный интеллект — это современный инструмент, открывающий новые возможности для повышения качества обучения, облегчения труда учителя. Радует то, что школьные учителя понимают это, стремятся освоить новую технологию в образовании, — сказал спикер.
Ранее сообщалось, что Казахстан может пересмотреть законодательство в сфере ИИ.