Социальная модернизация Казахстана

АСТАНА. КАЗИНФОРМ - Н.А. Назарбаев писал в одной из своих работ, что без огромного сознательного труда миллионов людей, без осознания своей собственной роли в тысячелетней истории этноса, тем более столь сложной и драматичной, как история казахов, нельзя выстроить национальной идеи. Казахстанскому обществу удалось сохранить и приумножить позитивные идеалы развития. Необходимо дальнейшее укрепление идейных скрепов и ценностей казахстанского общества: национальной истории, языка, самобытной культуры и традиций народа как генетического кода нации, казахстанского патриотизма, внутриполитической стабильности, толерантности, межэтнического и межконфессионального согласия.

В  современных условиях особенно важна роль истории в укреплении  общенационального (государственного) самосознания и казахстанских ценностей. Конструирование коллективной идентичности является важной составляющей внутренней политики современных государств. Все  государства мира в той или иной мере проводят политику идентичности, а также историческую политику, направленные на  консолидацию общества. Инструментами этой политики являются государственный язык, школьные и вузовские учебные программы и учебники истории, требования, связанные с приобретением гражданства, со знанием государственного языка при устройстве на работу трудовых мигрантов, национальные символы и праздники, ономастическая работа и т.п.

В  Стратегии «Казахстан-2050»в числе первостепенных приоритетов особое внимание уделено формированию нового казахстанского патриотизма, роли интеллигенции в укреплении общенациональных ценностей, необходимости продолжения работы по формированию исторического сознания общества.

В известной программной статье Главы государства «Социальная модернизация Казахстана. Двадцать шагов к Обществу Всеобщего Труда» важное значение, как известно, придавалось необходимости построения учебно-воспитательного процесса на инновационных методиках и особой роли исторических знаний в решении задач становления личности, гражданина и патриота. Ученые Института истории государства, созданного пять лет назад (это также является свидетельством уверенности и мощи  независимого государства, осознающего важность изучения своей истории), участвуют в разработке и экспертизе учебников и учебных программ по истории Казахстана для вузов и средних общеобразовательных школ, организуют семинары и диалоговые площадки по актуальным проблемам преподавания и изучения отечественной истории.