По данным Национального научного центра развития здравоохранения имени Каирбековой МЗ РК, 75,1% пациентов (169 человек) — это дети младше 18 лет. На финансирование этой программы государство выделило 1,81 млрд теңге.
Особое внимание врачи уделяют раннему вмешательству. Более половины всех операций — 124 — провели детям в возрасте до пяти лет включительно. Именно в этот период активно формируются слуховое восприятие и речь ребенка, поэтому своевременная диагностика имеет большое значение для его дальнейшего развития.
«Мы думали, что она просто маленькая»
Историей своей четырехлетней дочери Эрики поделилась ее мама. Проблемы начались, когда девочке было около двух лет: она перестала отзываться на имя, не реагировала на бытовые звуки и заметно отставала в речевом развитии.
— Мы списывали это на возраст, думали, что дочь заговорит чуть позже, и даже не подозревали о потере слуха, — вспоминает мама Эрики. — Однако тревога нарастала, и мы обратились в больницу. Диагноз прозвучал как приговор — нейросенсорная тугоухость четвертой степени. Нас оперативно подготовили к хирургическому вмешательству, — сказала женщина.
Кохлеарную имплантацию девочке провели 26 августа 2025 года. Уже через месяц семья вернулась в клинику для подключения и первой настройки речевого процессора.
Момент, когда ребенок впервые услышал окружающий мир, стал для семьи особенно эмоциональным: девочка широко раскрыла глаза от удивления и начала искать источник звука. Сегодня благодаря регулярным занятиям с педагогами Эрика делает первые успехи: активно смотрит мультфильмы и учится говорить.
Как проходит имплантация
По словам врачей, при глубокой потере слуха обычные слуховые аппараты, которые только усиливают звук, могут быть неэффективны. В таких случаях применяется кохлеарная имплантация. Как объясняет заведующий ЛОР-отделением Многопрофильной городской детской больницы № 2 Астаны Арман Абилев, система состоит из внутренней части — самого импланта — и внешнего процессора, который закрепляется за ухом и улавливает звуковые волны.
Сначала специалисты проводят комплексную диагностику и определяют медицинские показания к лечению. Затем выполняется хирургическое вмешательство, после которого ребенок обычно проводит в стационаре три-четыре дня.
Примерно через месяц после операции проводится активация и базовая настройка системы. После этого начинается многоэтапная слухоречевая реабилитация.
Преимущество единого центра заключается в том, что сурдологи и сурдопедагоги сопровождают маленького пациента с этапа обследования. Это позволяет специалистам последовательно отслеживать динамику развития слуха и речи.
При этом само подключение импланта не означает, что ребенок сразу начнет понимать слова и говорить. Умение различать звуки и использовать речь формируется в процессе длительной реабилитации. Сурдопедагоги работают не только с детьми, но и обучают родителей методикам домашних занятий.
— Возможность заговорить после операции — это ежедневный труд родителей. Если просто установить имплант и не заниматься развитием ребенка, есть риск, что он так и останется немым. Но при регулярном подходе и активном участии семьи у таких детей есть все шансы пойти в первый класс обычной общеобразовательной школы, — заключил Арман Абилев.
Врачи призывают родителей внимательно следить за развитием ребенка. Если малыш перестал реагировать на голос, не откликается на привычные звуки или долго не начинает говорить, необходимо проверить его слух и обратиться к специалисту.
Ранее сообщалось, что детям с кохлеарными имплантами в Казахстане помогут развивать слух и речь онлайн.