Международные эксперты помогут Казахстану внедрить инновации в образовании

Конференция проводится совместно с Уральским государственным педагогическим университетом Министерства образования и науки Российской Федерации. Организаторы конференции вот уже второй год выстраивают мост диалога между исследователями и практиками в области инноваций в образовании. В последние годы это стало необходимым, особенно если вспомнить множество реформ, которым подвергалась сфера образования и постоянную критику от тех, кому приходилось работать с этими нововведениями. Ни для кого не секрет, что многие новшества были оторваны от реальности. Да, в идеале они предполагали под собой хороший результат, однако при прогнозировании не учитывались некоторые факторы, впоследствии сделавшие практическую реализацию реформ невозможной. В работе конференции принимают участие как представители министерства, так и республиканских и областных управлений образования, а также городов Астана и Алматы. Кроме того в Астану прибыли отечественные и зарубежные ученые, международные эксперты в области образования, специалисты в сфере повышения квалификации кадров и представители общественных организаций. После пленарного заседания, на котором собравшихся приветствовал вице-министр образования и науки Есенгазы Имангалиев, участники смогли посетить круглые столы по основным направлениям обсуждения. Помимо инновационных процессов в системе образования, на конференции был поднят вопрос профессиональной подготовки учителей в условиях реформирования образовательной системы. Казахстан знает эту проблему не понаслышке, именно из-за этого фактора многие дисциплины так и остаются за бортом казахстанского образования. Более того, эта проблема отражается и на школьном образовании. Еще одним важным направлением, которое обсудили на конференции, стало инклюзивное образование. В некоторых казахстанских школах внедрено инклюзивное образование в качестве пилотного проекта, чтобы можно было на практике увидеть все проблемы и перспективы такого подхода. Казахстанские педагоги обменялись опытом со своими зарубежными коллегами в области интеграции процесса обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями. В кулуарах конференции участники, конечно, не ограничивались вопросами повестки и совещались по всем наболевшим проблемам. Формат работы конференции еще раз доказал свою эффективность, а значит - через год состоится уже третья подобная встреча, только с новыми результатами и предложениями. Алина Сокол