В 14 школах хорошо налажена планово-прогностическая деятельность, выполняются планы курсовой переподготовки и аттестации кадров, учителя активно участвуют в педагогических семинарах.
Положительная динамика организации методической службы отмечена в коллективах, которыми руководят молодые директоры и их заместители.
Смотр помог провести диагностику проблемных зон в деятельности методических служб учебных заведений.