По словам педагога, выбор формы текущего контроля зависит от цели обучения, содержания предмета, оцениваемых навыков и возрастных особенностей детей.
— Диктанты с грамматическим заданием помогут оценить грамотность и владение языковыми нормами. Контрольная работа по математике поможет оценить не только умение вычислять, но и способность ученика применять знания при решении учебных и практических задач. Сочинение и изложение помогут определить, насколько ученик понимает содержание текста и умеет самостоятельно формулировать свое высказывание в письменной форме, — сказала Жанара Жаксылыкова на брифинге в Службе центральных коммуникаций.
Особое значение, по ее словам, будут иметь исследовательские и проектные задания, которые учитель может предлагать учащимся. Такие задания развивают навыки анализа информации, сравнения, формулирования выводов, обоснования решений и представления результатов своей работы.
При этом педагог подчеркнула, что по предложению педагогической общественности особое внимание будет уделяться развитию каллиграфических навыков.
— Все эти виды заданий будут способствовать развитию функциональной грамотности и критического мышления, поскольку требуют не только воспроизведения знаний, но и их понимания, применения, анализа и обоснования своей позиции, — заключила Жанара Жаксылыкова.
Ранее первый вице-министр просвещения Шынар Акпарова рассказала об основных изменениях в системе оценивания знаний учащихся начальной школы.