«По поводу задач по пересчету. Вы заметили, наверное, только несколько случаев, потому что у нас и о фруктах, членах семьи в количественном отношении задачи есть», - сказала Э. Суханбердиева, отвечая на вопрос, касающийся приучения детей с раннего возраста к деньгам.
По ее словам, дети лучше усваивают задачи, построенные на пересчете денег.
«Как правило, дети очень хорошо учатся на деньгах. Исследования наших учителей, специалистов начальных классов показывают, что когда детям объясняешь правильно по деньгам, сколько разделить, убрать ту или иную сдачу, они быстрее реагируют на это», - пояснила Э. Суханбердиева.