Okolo 1,5 tys. pedagogov-assıstentov trýdıtsıa v shkolah Kazahstana
1 Iıýlıa 2022 20:24

Okolo 1,5 tys. pedagogov-assıstentov trýdıtsıa v shkolah Kazahstana

NÝR-SÝLTAN. KAZINFORM – V God deteı v kazahstanskıh shkolah v dva raza vozroslo kolıchestvo pedagogov-assıstentov, rabotaıýıh s detmı s osobymı obrazovatelnymı potrebnostıamı. Dlıa etogo v shtatnoe raspısanıe shkol bylı vvedeny novye edınıtsy pedagogov-assıstentov, ı ıh chıslo vozroslo s 700 do 1454 spetsıalıstov, peredaet MIA «Kazınform» so ssylkoı na press-slýjbý Mınısterstva prosveenııa Respýblıkı Kazahstan.

Ranee po ınıtsıatıve Mınısterstva prosveenııa v shkolah strany byla vvedena doljnost pedagoga-assıstenta. V pervýıý ochered, takıe spetsıalısty vostrebovany v ınklıýzıvnom obrazovanıı, gde trebýetsıa bolshee vnımanıe k detıam s osobymı obrazovatelnymı potrebnostıamı. Pedagogı pomogaıýt ım adaptırovatsıa v shkole ı v obrazovatelnom protsesse.

«Mınısterstvom prosveenııa provodıtsıa rabota po sozdanııý neobhodımyh ýslovıı dlıa obýchenııa deteı s osobymı obrazovatelnymı potrebnostıamı. Ranee mınıstrom Ashatom Aımagambetovym bylo dano porýchenıe po vvedenııý takıh shtatnyh edınıts, teper pochtı 1 tys. 500 pedagogov-assıstentov rabotaıýt v shkolah, gde obýchaıýtsıa osobennye detı. Eto ne zamena samogo ýchıtelıa. Pedagogı-assıstenty vypolnıaıýt osobýıý rol – napravlıaıýt deteı, pomogaıýt ım v adaptatsıı k ýchebnomý protsessý. Poskolký rech ıdet o detıah s osobymı potrebnostıamı, pedagogı-assıstenty okazyvaıýt ı tehnıcheskýıý podderjký, k prımerý, eslı rebenok ne mojet samostoıatelno peredvıgatsıa. Ilı je pedagogıcheskýıý podderjký, eslı rebenký, naprımer, nýjna pomo defektologa», – otmetıla predsedatel Komıteta doshkolnogo ı srednego obrazovanııa Mınısterstva prosveenııa RK Gýlmıra Karımova.

Krome togo, pedagog-assıstent prınımaet ýchastıe v razrabotke ındıvıdýalnyh obrazovatelnyh programm dlıa deteı s osobymı obrazovatelnymı potrebnostıamı. V slýchae neobhodımostı ýchebnye programmy adaptırýıýtsıa ıshodıa ız potrebnosteı, obýchaıýıhsıa. Pedagogı-assıstenty ne tolko pomogaıýt osvoıt proıdennyı materıal, no ı nablıýdaıýt za dınamıkoı razvıtııa navykov osobennogo rebenka. Takje onı sledıat za soblıýdenıem ýslovıı, neobhodımyh dlıa bezopasnostı ı sohranenııa zdorovıa deteı s osobymı obrazovatelnymı potrebnostıamı.

V nastoıaee vremıa Mınısterstvom provodıtsıa rabota po vvedenııý doljnostı pedagoga-assıstenta ı v doshkolnyh organızatsııah.


Novostı po teme

Lenta novosteı

Tendentsıı

Arhıv